"Bilderbuch-Apps & Co": Potenzial und Grenzen
Zur Anmeldung ILF-Nr.: Kita-Bereich16i870601, Schulen16i409201
Termin: 23.11.2016 in Mainz
Krieg im Namen Gottes? - Zum Gewalt- und Friedenspotenzial der Religionen und zur Hermeneutik heiliger Schriften
Zur Anmeldung ILF-Nr.: 16i200301, Termin 10.-11.11.2016
Viele Kriege und terroristische Aktionen der Gegenwart werden von ihren Akteuren mit dem Verweis auf Offenbarungsschriften begründet. Besonders der Islam gilt bei vielen als grundsätzlich gewalttätige Religion. Auch das Christentum hat zumindest in der Vergangenheit zu Blutvergießen beigetragen
Anmeldeschluss
Zur näheren Information und Anmeldung klicken Sie bitte auf den Titel der Veranstaltung
| Datum |
ILF-Nr. Kita/ Schule |
Kurztitel der Veranstaltung |
| 05.10.2016 | 16i380901 | Übergang Schule-Beruf für beeinträchtigte Jugendliche |
| 25.102016 | 16i503301 | Stochastische Experimente mit Tabellenkalkulation |
| 03.11.2016 | 16i204401 |
Communictive Language Teaching - Lernende zum Sprechen bringen |
Der Landtag in Rheinland-Pfalz - Innenansichten eines Parlaments
Zur Anmeldung ILF-Nr.: 16i403401 Termin: 16.-17.11.2016
Die Veranstaltung will eine "Innenansicht" des Landtags vermitteln und Hilfen für die Behandlung des Themas "Parlamentarische Demokratie - Der Landtag Rheinland-Pfalz" im Unterricht sowie für die Vorbereitung von Landtagsbesuchen mit Schulklassen geben.
Mathe heterogen - Unterschiede konstruktiv nutzen
Zur Anmeldung ILF-Nr.: 16i503001 Termin: 04.10.2016 in Ockenheim
Differenzieren - aber wie?
Welche tragfähigen didaktischen Konzepte "innerer Differenzierung" gibt es? Wie sehen alltagstaugliche Möglichekeiten der individuelleren Lernförderung und Differenzierung im Fach Mathematik konkret aus?
Systemisches Coaching und Beratung
Unsere systemischen Coachingangebote zielen auf eine ressourcen- und lösungsorientierte Prozessberatung. Sie sind auf Schulleitungen und Mitglieder der erweiterten Schulleitung speziell zugeschnitten und werden über die Schulleitungsakademie des ILF angeboten.
Die Zielstellung im Coachingprozess
liegt für uns darin, Sie beim Finden individuell passender und schulisch spezifischer Lösungen zu unterstützen.
Neben der Unterstützung bei Planung und Durchführung schulinterner Fortbildungen können Schulleitungen, Steuergruppen sowie andere schulische Gremien die Beratungsangebote des ILF in Anspruch nehmen.
Die Aktualität der Themenbereiche Transkulturalität und Suche nach Identität angesichts zunehmender Globalisierungsprozesse zeigt die Diskussion um das Thema Integration, gerade angesichts der aktuellen Flüchtlingsströme. Die Auseinandersetzung mit Saed Haddads Les Deux Visages de L'Orient, im musikalischen Spannungsfeld zwischen Orient und Okzident, bietet eine sehr gute Grundlage Voraussetzung für die kulturell akzentuierte Beschäftigung mit diesem Thema. Er versucht in seinem Kompositionsansatz eine Synthese zwischen westlicher und arabischer Musik zu erreichen.
Pädagogik Leben
Die Zeitschrift Pädagogik Leben, die vom PL, ILF und EFWI gemeinsam herausgegeben wird, richtet sich insbesondere an Lehrkräfte in Rheinland-Pfalz und erscheint zweimal im Jahr im Anschluss an die Weihnachts- und Sommerferien. In jeder Ausgabe nimmt das Redaktionsteam gemeinsam mit Gastautorinnen und -autoren aus Wissenschaft und Schulpraxis ein zentrales pädagogisches Thema in den Blick.
Hier der Link:
Neu in unserem Programm - Abrufbare Veranstaltungen
In Kooperation mit bewährten und kompetenten Referentinnen und Referenten bieten wir Schulen die Möglichkeit, auf eine Reihe abrufbarer Veranstaltungen, dazu gehören beispielsweise Studientage sowie Hospiationsmöglichkeiten an ausgewählten Schulen, flexibel zuzugreifen.
Klicken Sie bitte hier, um zu den Angeboten zu gelangen.