Interkulturalität in der Schule. Vielfalt verstehen, gestalten und leben
Weiterbildung mit 4 Modulen (2026-2027) in Zusammenarbeit mit der Vinzenz Pallotti University Vallendar
Schulen sind Orte der Begegnung – zwischen Menschen unterschiedlicher Herkunft, Religionen und Lebenswelten. Diese Vielfalt bereichert das Schulleben, stellt aber auch neue pädagogische und organisatorische Herausforderungen. Diese Weiterbildung lädt dazu ein, kulturelle und religiöse Diversität als Chance zu begreifen und Kompetenzen für eine konstruktive, wertschätzende und reflektierte Gestaltung des Miteinanders zu entwickeln.
Diese Weiterbildung lädt dazu ein, kulturelle und religiöse Diversität als Chance zu begreifen und Kompetenzen für eine konstruktive, wertschätzende und reflektierte Gestaltung des Miteinanders zu entwickeln.
Modul 1: Vielfalt verstehen – Grundlagen interkultureller Kompetenz
Dieses Einstiegsmodul lädt dazu ein, vertraute Blickwinkel zu erweitern und die Dynamiken interkultureller Begegnungen besser zu verstehen. Im geschützten Lernraum reflektieren die Teilnehmenden eigene Erfahrungen, gewinnen neue Perspektiven und entwickeln praktische Handlungskompetenzen für einen wertschätzenden, sicheren Umgang mit Vielfalt im Schulalltag.
Termin: 26./27.11.2026
Ort: Forum Vinzenz Pallotti, Vallendar
Dozenten: Prof. Dr. Peter Ramers
Schularten: alle
Zielgruppe: Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulsozialarbeit
Modul 2: Religion(en) im Klassenzimmer – Chancen und Herausforderungen einer multireligiösen Gesellschaft
In einer zunehmend bunten und zugleich fragmentierten Welt gewinnt Religion auch im Klassenzimmer wieder an Gewicht. Dieses Modul lädt dazu ein, die Rolle von Glauben, Weltanschauung und Religionsfreiheit im schulischen Alltag neu zu betrachten. Lehrkräfte und Fachkräfte der Schulsozialarbeit erhalten Raum, um eigene Erfahrungen zu reflektieren, rechtliche und pädagogische Orientierung zu gewinnen und Wege zu finden, religiöse Vielfalt als Ressource für Dialog und Verständigung zu nutzen.
Termin: 22.02.2027
Dozent: Prof. Dr. Günter Risse
Zielgruppe: Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulsozialarbeit
Modul 3: Zwischen Säkularisierung und Fundamentalismus – Religion, Staat und Freiheit im Spannungsfeld
Unsere Gesellschaft lebt vom offenen Austausch zwischen Glauben, Überzeugung und Freiheit. Dieses Modul lädt dazu ein, die Balance zwischen religiöser Pluralität und säkularer Ordnung neu zu erkunden. Lehrkräfte und Fachkräfte der Schulsozialarbeit erhalten Impulse, wie schulische Bildung zum Ort werden kann, an dem Freiheit, Respekt und Demokratie gemeinsam lebendig werden.
Termin: Termin: 08. – 09.04.2027
Format: Präsenzveranstaltung mit ergänzenden Online-Einheiten und Literatur zum Selbststudium
Dozent: Prof. Dr. Peter Ramers
Zielgruppe: Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulsozialarbeit
Modul 4: Interkulturelle Praxis – Vielfalt lebendig gestalten
Wie sieht gelebte Interkulturalität im Schulalltag aus – jenseits von Theorie und guten Vorsätzen? Dieses Modul öffnet den Raum für praxisnahe Erfahrungen, kollegialen Austausch und methodisches Ausprobieren. Gemeinsam werden Situationen analysiert, Strategien erprobt und nachhaltige Handlungskonzepte entwickelt. So wird interkulturelle Vielfalt aktiv gestaltet.
Termin: 13. – 14.05.2027
Dozent: Prof. Dr. Jürgen Kroth
Zielgruppe: Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulsozialarbeit
