Interkulturalität Modul 2: Religion(en) im Klassenzimmer – Chancen und Herausforderungen einer multireligiösen Gesellschaft
Zielsetzung
Das Modul zielt darauf, Lehrkräfte und Schulsozialarbeitende für die (neue) Rolle von Religion und Religiosität im Schulkontext zu sensibilisieren. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie religiöse Zugehörigkeit, Wertehaltungen und weltanschauliche Überzeugungen das Lernen, das Miteinander und die Schulentwicklung beeinflussen. Die Teilnehmenden reflektieren ihr eigenes Verständnis religiöser und säkularer Perspektiven sowie die Möglichkeiten, in einem multireligiösen Umfeld respektvoll und rechtssicher zu agieren und entwickeln Kriterien und Leitlinien für den interreligiösen Dialog.
Inhalte
- Religiöse Pluralität in der Gegenwart: Formen und Ausdrucksweisen des Glaubens in einer globalisierten, multilateralen Welt
- Rechtlicher Status von Religionsgemeinschaften und Konsequenzen für Schule und Unterricht
- Schulrechtliche Grundlagen (z. B. Neutralitätsgebot, Gewissensfreiheit, religiöse Feiertage)
- Herausforderungen durch geschlossene oder fundamental geprägte religiöse Submilieus
Methodik
Das Modul kombiniert Fachvorträge, Dialogforen, Gruppenarbeit und praxisorientierte Fallanalysen.
Transfer in die Praxis
Die Teilnehmenden gewinnen Sicherheit im Umgang mit religiöser und weltanschaulicher Vielfalt und können:
- Unterrichts- und Gesprächssituationen wertschätzend und konfliktarm gestalten, schulrechtliche Vorgaben korrekt anwenden,
- auf Spannungsfelder zwischen religiöser Zugehörigkeit und schulischer Neutralität reagieren,
- und Kooperationen zwischen Schule, Familien und religiösen Institutionen reflektiert gestalten.
Termin: 22.02.2027