Musikunterricht nachhaltig gestalten in der Grundschule

Musik motivierend und erfolgreich unterrichten

Die Freude an der Musik bringen die meisten Kinder mit, wenn die Grundschulzeit beginnt: Sie singen gerne und bewegen sich gerne zu Musik. Handlungsorientierte und Schritt für Schritt aufbauende Zugänge greifen diese hohe Motivation auf. Sie fördern die Entwicklung der musikalischen Fähigkeiten durch besonders intensives und nachhaltiges Musiklernen.

Die Tagung führt in solche methodischen Wege und ihre Grundlagen anhand vielfältiger, praxiserprobter Materialien und kurzer Reflexionsphasen ein:
- Aktivierende Warm-ups und Rhythmusspiele,
- spielerische Wege zur eigenen Stimme der Kinder und zum Singen,
- Methoden zur Entwicklung des musikalischen Hörens, die Kinder schrittweise beim Aufbauen metrisch-rhythmischer-, vokaler- und auditiver Fähigkeiten fördern.

Die Fortbildung gibt damit auch Einblicke in die Konzeption Primacanta - Jedem Kind seine Stimme!

In den beiden Kalenderhalbjahren 2027 bieten die Referenten jeweils weiterführende, auf dieser Fortbildung aufbauende Veranstaltungen an.

Die Dozenten:
Dr. Werner Jank ist Professor i. R. für Musikpädagogik an der HfMDK Frankfurt. Er hat das musikdidaktische Modell des Aufbauenden Musikunterrichts maßgeblich mitentwickelt und umfangreich zur Musikdidaktik, zur Praxis des Musikunterrichts und zur Allgemeinen Didaktik publiziert. Er ist pädagogischer Leiter des Fortbildungsprogramms "Primacanta" für Musiklehrkräfte an hessischen Grundschulen.

Katharina Padrok ist Sängerin und Gesangspädagogin. Sie arbeitet an der HfMDK Frankfurt und führt dort Seminare zum Thema "Singen mit Kindern" durch. Sie hat den stimmbildnerischen Bereich für "Primacanta" federführend mitentwickelt und erteilt deutschlandweit und in Österreich Fortbildungen zu den Themen "Aufbauender Musikunterricht" und "Singen mit Kindern".